С 28 по 31 августа 2022 года на базе Дома отдыха МГУ имени М.В. Ломоносова «Красновидово» прошла первая Школа превентивной общественной дипломатии «Миросозидание». Проведение летней школы было приурочено к тридцатилетию «Ташкентского договора» и открытию нового гуманитарного измерения в сфере обеспечения коллективной безопасности – превентивной общественной дипломатии.
Организаторами Школы выступили Научно-образовательный центр «Глобус – XXI век» факультета глобальных процессов МГУ имени М.В. Ломоносова, Фонд общественной дипломатии, Комиссия по этнокультурному развитию Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы и Международное общественное движение «Миросозидание». Поддержку в проведении мероприятия оказали Ассамблея народов Евразии, Общероссийское общественное движение «Сотворчество народов во имя жизни (Сенежский форум)» и другие общественные организации.
Превентивная общественная дипломатия рассматривается организаторами Школы в нескольких аспектах. Во-первых, она направлена на упреждение социальных и общественно-политических конфликтов, как в отдельных странах, так и в регионах. Во-вторых, она ориентирована на те случаи, когда межгосударственные и дипломатические механизмы взаимодействия неэффективны. К сожалению, сегодня таких примеров немало. В-третьих, превентивная дипломатия нацелена на формирование новых смыслов, образов мышления, отвечающих текущей международной повестке и интересам нашего государства, а также на противодействие различного рода деструктивной информации.
Деятельность Школы направлена на развитие практического взаимодействия между представителями общественных организаций стран участниц, государств наблюдателей и партнеров СНГ, ОДКБ, ЕАЭС и других интеграционных проектов. Ее участниками стали руководители неправительственных организаций из Азербайджана, Армении, Беларуси, Грузии, Казахстана, Молдовы, России, Узбекистана и Украины.
В ходе проведенных встреч были проведены: тематическая сессия «Что такое “миросозидание” сегодня?», общая дискуссия «Ташкентскому договору» 30 лет. Что дальше?», мозговой штурм «Технологии превентивной общественной дипломатии в современных условиях». Важное место в работе заняло обсуждение идей и предложений для последующих совместных проектов в соответствии с тематикой Школы.
По итогам обсуждений, проведенных в рамках Школы, ее участники считают необходимым отметить следующее.
Участники Школы считают также необходимым подготовить «дорожную карту» совместной работы с включением всех высказанных предложений.
В будущем участники Школы станут работать преподавателями, экспертами и организаторами учебных курсов для актива общественных организаций евразийского континента. В рамках обучения планируется вести подготовку по превентивной журналистике, дипломатии, медиации, борьбе с фейками, работе с информацией, противодействию идеологии терроризма и экстремизма, миросозиданию, а также психологической защите, укреплению физического здоровья и долголетию.
Участники Школы выразили общее желание продолжать общественное взаимодействие, проводить подобные мероприятия на регулярной основе, развивая университетскую дипломатию.
Организаторами Школы выступили Научно-образовательный центр «Глобус – XXI век» факультета глобальных процессов МГУ имени М.В. Ломоносова, Фонд общественной дипломатии, Комиссия по этнокультурному развитию Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы и Международное общественное движение «Миросозидание». Поддержку в проведении мероприятия оказали Ассамблея народов Евразии, Общероссийское общественное движение «Сотворчество народов во имя жизни (Сенежский форум)» и другие общественные организации.
Превентивная общественная дипломатия рассматривается организаторами Школы в нескольких аспектах. Во-первых, она направлена на упреждение социальных и общественно-политических конфликтов, как в отдельных странах, так и в регионах. Во-вторых, она ориентирована на те случаи, когда межгосударственные и дипломатические механизмы взаимодействия неэффективны. К сожалению, сегодня таких примеров немало. В-третьих, превентивная дипломатия нацелена на формирование новых смыслов, образов мышления, отвечающих текущей международной повестке и интересам нашего государства, а также на противодействие различного рода деструктивной информации.
Деятельность Школы направлена на развитие практического взаимодействия между представителями общественных организаций стран участниц, государств наблюдателей и партнеров СНГ, ОДКБ, ЕАЭС и других интеграционных проектов. Ее участниками стали руководители неправительственных организаций из Азербайджана, Армении, Беларуси, Грузии, Казахстана, Молдовы, России, Узбекистана и Украины.
В ходе проведенных встреч были проведены: тематическая сессия «Что такое “миросозидание” сегодня?», общая дискуссия «Ташкентскому договору» 30 лет. Что дальше?», мозговой штурм «Технологии превентивной общественной дипломатии в современных условиях». Важное место в работе заняло обсуждение идей и предложений для последующих совместных проектов в соответствии с тематикой Школы.
По итогам обсуждений, проведенных в рамках Школы, ее участники считают необходимым отметить следующее.
- Открытие Школы превентивной общественной дипломатии «Миросозидание» является принципиально важным этапом институализации самой идеи «миросозидания», создания организационного, научного и общественного фундамента ее развития и продвижения.
- Важнейшей задачей является укрепление и развитие самой Школы, ее кадровой, образовательной, научно-методической и организационной основы, порядка деятельности.
- Ключевой задачей совместной работы единогласно признается информационно-аналитическая работа во всех ее направлениях. Особое внимание при этом следует уделить именно превентивной информации, учитывая общие задачи самой превентивной общественной дипломатии.
- Целесообразным представляется разработка в содружестве с заинтересованными организациями региональных вариантов миросозидания, совместное выдвижение адекватных требований по повестке, рассчитанных на перспективу общественно-политических инициатив. Среди них – принятие «Обращения по совместному закреплению традиционных национально-культурных ценностей народов, сохранению многонационального достояния как общей задачи стран и народов» и др.
Участники Школы считают также необходимым подготовить «дорожную карту» совместной работы с включением всех высказанных предложений.
В будущем участники Школы станут работать преподавателями, экспертами и организаторами учебных курсов для актива общественных организаций евразийского континента. В рамках обучения планируется вести подготовку по превентивной журналистике, дипломатии, медиации, борьбе с фейками, работе с информацией, противодействию идеологии терроризма и экстремизма, миросозиданию, а также психологической защите, укреплению физического здоровья и долголетию.
Участники Школы выразили общее желание продолжать общественное взаимодействие, проводить подобные мероприятия на регулярной основе, развивая университетскую дипломатию.